Vršnjačka edukacija – zdravi stilovi života

Članice pedagoško-psihološke sekcije na edukaciji „20.000 razloga da promoviramo zdrave stilove života u Banjoj Luci“

Perpetuum mobile – Institut  za razvoj mladih i zajednice Banja Luka, organizirao je 14. i 15. 02. edukaciju za učenike osnovnih i srednjih škola pod nazivom „20.000 razloga da promoviramo zdrave stilove života u Banjoj Luci“. Ova organizacija kroz edukativne i istraživačke programe razvija zdrave životne vrijednosti mladih s ciljem stvaranja odgovornijeg i pravednijeg društva. Učenice naše škole, Katarina Selec III.a i Natalija Jokić III.b, bile su aktivne tijekom ove dvodnevne edukacije te su stekle vještine vršnjačkih edukatora. Po povratku u školu podijelile su s ostalim članovima pedagoško-psihološke sekcije svoje iskustvo, pozitivno mišljenje i ideje kako da nastave s radionicama u školskom ambijentu. Jedan od ciljeva održane edukacije je i nastavak rada u vršnjačkim školskim grupama. 

,,Pozitivna atmosfera i efikasan rad su izuzetno karakteristični za ovu edukaciju“, poručile su Katarina i Natalija.

Natalija Jokić, III.b

Arhiv objava

Naša misija

Svojim obrazovnim i odgojnim konceptom gimnazija želi da mladi ljudi postignu ljudsku, ćudorednu i duhovnu zrelost i da je unesu učinkovito u suvremene društvene promjene. Ona želi mlade ljude osposobiti za život i zvanje u sve kompleksnijem suvremenom svijetu.

Gimnazija treba voditi računa o posebnim odlikama koje su specifične za katoličke škole diljem svijeta, kao i o njihovoj povijesti u ovom gradu i zemlji te o vlastitoj profiliranosti…

Gimnazija treba doprinositi ostvarivanju istinskog humanizma koji je otvoren za etičke i religiozne dimenzije i koji je kadar doprinijeti upoznavanju i pravilnom vrednovanju kultura i duhovnih vrednota različitih civilizacija.

Gimnazija se mora truditi oko njegovanja ugodne klime u međuljudskim odnosima; oko temeljitog odgoja mlade osobe u njenoj integralnosti, te o visokom nivou posredovanja znanja. Nastavna klima mora biti prožeta međusobnim povjerenjem, kako bi mladi ljudi naučili podnositi opterećenja, pravilno postupati s vlastitim željama i potrebama i pravilno se razvijati za zrelu osobu s unutarnjom osobnom slobodom.