Teatar KaeŠCe Banja Luka u Bihaću

Proslavu 11 godina postojanja Katoličkog školskog centra „Ivan Pavao II.“ u Bihaću obogatili su učenici našeg Teatra KaeŠCe Banja Luka izvođenjem drame Diega Fabbrija „Suđenje Isusu“.

Dana  27. 10. o. g. u jutarnjim satima uputili smo se u Katolički školski centar „Ivan Pavao II.“ u Bihaću. Na samom početku putovanja jutro nam je uljepšala naša direktorica Anđa Tomić koja nas je počastila bombonima i voćem. Nasmijani i motivirani uz pjesmu i smijeh bez problema smo stigli na odredište. Iako se približavalo vrijeme za početak predstave, trema nije rasla. Nakon generalne probe, vrijeme smo prekratili hranom i sokovima kojima su nas srdačno počastili djelatnici školske uprave. Razumijevanje i  gostoprimstvo je učinilo da se osjećamo kao u prostorijama svoje škole. Kratko prije početka smo se presvukli u svoje kostime i uz međusobnu potporu lako se izborili s pozitivnom tremom. Na početku sve nas je pozdravio ravnatelj Centra, dr. Slavo Grgić, a zatim je školski zbor otpjevao Himnu Katoličkih školskih centara. Nakon himne ekipa Teatar KaeŠCe-a je dignute glave izašla na scenu i izvela maestralno uvježbani tekst Diega Fabbrija „Suđenje Isusu“ u režiji profesorica Mariane Sedić, Blaženke Ivekić te mons. Ivice Božinovića. Prepuna dvorana najmlađeg KŠC-a u BiH velikim pljeskom čestitala je dvadeset i jednom glumcu na sjajnoj izvedbi, a članovi našeg Teatra primili su poziv za nova gostovanja.

Na kraju, svima se obratio i osnivač naših Centara, banjolučki biskup mons. Franjo Komarica, a zatim smo svi zajedno otišli na pripremljenu mezu i uživali u ljubaznom društvu posjetitelja.

U večernjim satima, pomalo umorni, ali zadovoljni i ponosni stigli smo u Banju Luku.

Adna  Bukić, III.b

Arhiv objava

Naša misija

Svojim obrazovnim i odgojnim konceptom gimnazija želi da mladi ljudi postignu ljudsku, ćudorednu i duhovnu zrelost i da je unesu učinkovito u suvremene društvene promjene. Ona želi mlade ljude osposobiti za život i zvanje u sve kompleksnijem suvremenom svijetu.

Gimnazija treba voditi računa o posebnim odlikama koje su specifične za katoličke škole diljem svijeta, kao i o njihovoj povijesti u ovom gradu i zemlji te o vlastitoj profiliranosti…

Gimnazija treba doprinositi ostvarivanju istinskog humanizma koji je otvoren za etičke i religiozne dimenzije i koji je kadar doprinijeti upoznavanju i pravilnom vrednovanju kultura i duhovnih vrednota različitih civilizacija.

Gimnazija se mora truditi oko njegovanja ugodne klime u međuljudskim odnosima; oko temeljitog odgoja mlade osobe u njenoj integralnosti, te o visokom nivou posredovanja znanja. Nastavna klima mora biti prožeta međusobnim povjerenjem, kako bi mladi ljudi naučili podnositi opterećenja, pravilno postupati s vlastitim željama i potrebama i pravilno se razvijati za zrelu osobu s unutarnjom osobnom slobodom.