Noć pod maskama 2019.

U utorak, 5. 3. o. g., učenici drugih razreda organizirali Noć pod maskama u našoj školi

I ove godine, 5. 3., u našoj školi 14. godinu zaredom ovogodišnji učenici drugih razreda, tj. II.a i II.b organizirali su Noć pod maskama.

Cijeli dan smo pripremali program i uljepšavali ga do sitnica, a uz to zbijali šale i kako to obično biva, vladali školom. Program je počeo u 18 sati. Na ulazu su stajale dvije humanitarne kutije, jedna za novac, a druga za hranu koju smo poklonili javnoj kuhinji. Publika je mogla uživati u skeču, pjesmama koje je pjevala Ana Vulin u pratnji prof. Smiljane Kos, ali i sudjelovati u raznim društvenim igrama (kviz znanja, karaoke, pogodi tko sam i sl.). Prostorija je bila ispunjena nezaustavljivim osmijehom i aplauzima. Sve je završeno dodjelom nagrada i proglašenjem najboljih maski. Na kraju programa gosti su se mogli osvježiti hranom koju su učenici sami pripremili.

Još jednom prilikom čestitamo dobitnicima svih nagrada i zahvaljujemo učenicima drugih razreda kao i njihovim razrednicama, prof. Smiljani Kos i prof. Saneli Tuckešić, na uloženom trudu i vremenu za organiziranje ovogodišnjih maškara u našoj školi.

Valentina Knežević, II.a

Arhiv objava

Naša misija

Svojim obrazovnim i odgojnim konceptom gimnazija želi da mladi ljudi postignu ljudsku, ćudorednu i duhovnu zrelost i da je unesu učinkovito u suvremene društvene promjene. Ona želi mlade ljude osposobiti za život i zvanje u sve kompleksnijem suvremenom svijetu.

Gimnazija treba voditi računa o posebnim odlikama koje su specifične za katoličke škole diljem svijeta, kao i o njihovoj povijesti u ovom gradu i zemlji te o vlastitoj profiliranosti…

Gimnazija treba doprinositi ostvarivanju istinskog humanizma koji je otvoren za etičke i religiozne dimenzije i koji je kadar doprinijeti upoznavanju i pravilnom vrednovanju kultura i duhovnih vrednota različitih civilizacija.

Gimnazija se mora truditi oko njegovanja ugodne klime u međuljudskim odnosima; oko temeljitog odgoja mlade osobe u njenoj integralnosti, te o visokom nivou posredovanja znanja. Nastavna klima mora biti prožeta međusobnim povjerenjem, kako bi mladi ljudi naučili podnositi opterećenja, pravilno postupati s vlastitim željama i potrebama i pravilno se razvijati za zrelu osobu s unutarnjom osobnom slobodom.