Maturalna ekskurzija

Prvih sedam dana mjeseca rujna maturanti Opće gimnazije Katoličkog školskog centra iz Banje Luke proveli su na ekskurziji. Obišli su Beč, Prag, Bratislavu i Budimpeštu, a u povratku su svratili i u Sent Andreju. Njihovi utisci bili su i više nego pozitivni, učenici su se zbližili, zabavili, ali i vidjeli mnoge znamenitosti u ova četiri velika europska grada. Izvješće s njihovog putovanja donosi nam Irina Zrnić, učenica IV. b razreda.
Dana 31. kolovoza 2011. godine, odmah iza ponoći, učenici četvrtih razreda naše škole krenuli su na maturalnu ekskurziju, putovanje za koje se sprema mjesecima, a koje, po mnogima, predstavlja najljepše srednjoškolsko iskustvo. Učenike su pratile razrednice (profesorica Blaženka Ivekić i profesorica Sanela Tuckešić), te profesorica Marjana Marjanović i direktorica škole Anđa Tomić. Agencija „Autoprevoz“ Banja Luka osigurala je vođu puta i liječnika koji su se trudili da učenicima i profesorima uvijek budu pri ruci.
Naša prva destinacija bio je Beč, glavni i najveći grad Austrije koji u sebi krije mnogo zanimljivih stvari i u kojem baš svatko može pronaći nešto po svom ukusu. Put do Beča protekao je bez problema, a odmah po dolasku u grad uslijedilo je panoramsko razgledanje i šetnja po samom centru Beča. Već tada smo vidjeli neke od simbola grada i mnoge velebne građevine koje većinom datiraju iz perioda Austrougarske. Iako umorni od puta, svi smo uživali u razgledanju, ali i jedva dočekali da se smjestimo u hotel, odmorimo i iskoristimo ostatak dana što je bolje moguće. Tu prvu večer učenici su uglavnom proveli šetajući po Stephanplatzu, glavnom bečkom trgu, nakon čega je uslijedilo druženje po sobama koje je trajalo dugo u noć. Sutradan, odmah poslije doručka, naša vesela grupa autobusom je krenula ka dvorcu Schönbrunnu, nekadašnjoj ljetnoj rezidenciji carske obitelji. Uz pratnju stručnog vodiča obišli smo neke od najljepših prostorija dvorca, ali i predivno uređeno dvorište koje nikog nije ostavilo ravnodušnim. Tu smo svi napravili mnoštvo fotografija, uživali u ambijentu i odlično se proveli. Nakon obilaska, dio učenika je ostao još neko vrijeme razgledavati Schönbrunn, a ostali su se uputili ka popularnom zabavnom parku ,,Prater“. Popodne je bilo predviđeno za aktivnosti po izboru, dok je večer, kao i prethodna, bila ispunjena pjesmom, plesom i veselim razgovorima u sobama.
Treći dan uputili smo se ka češkoj prijestolnici, Pragu, koga često nazivaju ,,zlatnim gradom“, a nakon samo nekoliko minuta razgledanja shvatili smo zašto je tako. Već u popodnevnim satima bili smo smješteni u hotel i nekoliko narednih sati svatko je mogao da provede kako želi. Većina nas je posjetila veliki tržni centar, a oni koji su ostali u hotelu odmarali su u sobama ili otišli na kupanje u hotelski bazen. Večer je bila rezervirana za odlazak u diskoteku i svi smo jedva dočekali polazak. Bilo je potrebno samo par minuta da baš svi, uključujući i profesorice, završe na plesnom podiju i prepuste se veselim, dobro poznatim ritmovima. Što više reći, osim da je svima, bez izuzetka, ovaj provod ostao u najljepšem mogućem sjećanju. Sutradan, nakon samo nekoliko sati sna, svi smo bili na nogama i ostatak dana proveli u razgledanju praških znamenitosti. Prag je, pored mnogobrojnih povijesnih znamenitosti, (Hradčani, Karlov univerzitet, Astronomski sat…) u svijetu poznat i po pivu tako da nismo propustili priliku da ga probamo u nekoj od gradskih pivnica ili ponesemo kući kao ,,suvenir“.  Posljednja večer u Pragu protekla je u slavljeničkom raspoloženju. Naime, našoj prijateljici Dunji spremili smo iznenađenje povodom osamnaestog rođendana. Torta, svjećice, pjesma, pokloni i, naravno, dobro raspoloženje učinili su da se slavljenica, ali i svi gosti odlično provedu.
Sljedećeg jutra skoro svi smo bili umorni, ali i puni pozitivne energije, tako da je vožnja do Bratislave protekla u ćaskanju, slušanju muzike, ali bilo je i onih koji su ovu priliku iskoristili da bar malo odspavaju. Odmah po dolasku u Bratislavu uslijedilo je panoramsko razgledanje i obilazak Bratislavske tvrđave, nakon čega smo istraživali centar grada u malim skupinama, fotografirali se, kupovali suvenire i sl. Večer u Bratislavi je za mnoge bila najinteresantnija. Jedni su lutali gradom, drugi se vozali tramvajem, treći otišli u tržni centar koji se zatvorio njima pred nosom, dok su četvrti sebi napravili žurke u sobama. Sve u svemu, nikome nije bilo dosadno.
Naša posljednja destinacija bila je Budimpešta, ,,princeza Dunava“. Ovaj grad nam je pružio više nego što smo očekivali i uopće mogli pretpostaviti. Panorama grada nikoga nije ostavila ravnodušnim, a panoramsko razgledanje doprinijelo je tome da svi do jednog poželimo da tu provedemo bar još nekoliko dana. Nažalost, to je bilo nemoguće, ali zato odlazak u diskoteku nismo mogli preskočiti. Usprkos tome što tu nismo mogli ostati koliko smo željeli, potrudili smo se da to kratko vrijeme iskoristimo na najbolji mogući način, a žurka je, kao što se da pretpostaviti, nastavljena u hotelu i završila tek u ranim jutarnjim satima. Jutro je značilo spremanje kofera, kratki obilazak Sent Andreje (središte srpske kulture i tradicije u Mađarskoj) i, naravno, povratak kući…
Kraj naše ekskurzije, kao i svaki drugi kraj, probudio je razne emocije. Bili smo tužni jer je gotovo i jer se vraćamo obvezama i svakodnevici, ali istovremeno smo bili sretni, jer se vraćamo bogatiji za mnoštvo divnih uspomena. Tih sedam dana zauvijek ćemo se sjećati, prepričavati s osmijehom, ali i sjetom jer se iskustvo poput ovog dešava jednom i nikad više.

Irina Zrnić, Opća gimnazija KŠC-a Banja Luka

Arhiv objava

Naša misija

Svojim obrazovnim i odgojnim konceptom gimnazija želi da mladi ljudi postignu ljudsku, ćudorednu i duhovnu zrelost i da je unesu učinkovito u suvremene društvene promjene. Ona želi mlade ljude osposobiti za život i zvanje u sve kompleksnijem suvremenom svijetu.

Gimnazija treba voditi računa o posebnim odlikama koje su specifične za katoličke škole diljem svijeta, kao i o njihovoj povijesti u ovom gradu i zemlji te o vlastitoj profiliranosti…

Gimnazija treba doprinositi ostvarivanju istinskog humanizma koji je otvoren za etičke i religiozne dimenzije i koji je kadar doprinijeti upoznavanju i pravilnom vrednovanju kultura i duhovnih vrednota različitih civilizacija.

Gimnazija se mora truditi oko njegovanja ugodne klime u međuljudskim odnosima; oko temeljitog odgoja mlade osobe u njenoj integralnosti, te o visokom nivou posredovanja znanja. Nastavna klima mora biti prožeta međusobnim povjerenjem, kako bi mladi ljudi naučili podnositi opterećenja, pravilno postupati s vlastitim željama i potrebama i pravilno se razvijati za zrelu osobu s unutarnjom osobnom slobodom.