BaLMUN

Sedam učenika naše škole u pratnji prof. Mariane Sedić sudjelovali na BaLMUN konferenciji

Od 12. do 14. 4. o. g. održana je BaLMUN konferencija na kojoj su sudjelovali srednjoškolci iz deset zemalja. Našu školu, u pratnji prof. Mariane Sedić, predstavljali su: Aleksandra Zrnić (I.b), Elena Radulović (I.b), Sofija Đurić (I.b), Helena Šumić (I.b), Ana Mirecki (III.b), Tara Brstilo (III.a) i Ivan Petrušinski (III.a). Svečanoj ceremoniji otvaranja konferencije nazočili su gradonačelnik Banje Luke, Igor Radojičić te ministrica prosvjete i kulture, Natalija Trivić. Svečanost su obogatili nastupi učenika banjalučke Gimnazije. Tom prigodom svima su se obratili i ovogodišnji generalni sekretari: Marko Jakšić, Renato Stopić i Aleksandra Ljepojević.

BaLMUN konferencija predstavlja simulaciju sjednice Generalne skupštine UN-a te su učenici za rad bili podijeljeni u komitete. Program je bio upotpunjen i večernjim programom na kojem su se sudionici zbližili i bolje upoznali.

Zadnji dan konferencije, na ceremoniji zatvaranja, proglašeni su najbolji delegati. Učenica Ana Mirecki dobila je priznanje kao posebno istaknuta u svom komitetu, a Ivan Petrušinski proglašen je za najboljeg delegata u svom komitetu. Toga dana pala je i poneka suza, a tragovi točkova kofera po posljednji put prošli su Banjom Lukom s nadom da će se svi i iduće godine ponovno sresti i zabaviti te naučiti nešto novo.

Ivan Petrušinski, III.a

Arhiv objava

Naša misija

Svojim obrazovnim i odgojnim konceptom gimnazija želi da mladi ljudi postignu ljudsku, ćudorednu i duhovnu zrelost i da je unesu učinkovito u suvremene društvene promjene. Ona želi mlade ljude osposobiti za život i zvanje u sve kompleksnijem suvremenom svijetu.

Gimnazija treba voditi računa o posebnim odlikama koje su specifične za katoličke škole diljem svijeta, kao i o njihovoj povijesti u ovom gradu i zemlji te o vlastitoj profiliranosti…

Gimnazija treba doprinositi ostvarivanju istinskog humanizma koji je otvoren za etičke i religiozne dimenzije i koji je kadar doprinijeti upoznavanju i pravilnom vrednovanju kultura i duhovnih vrednota različitih civilizacija.

Gimnazija se mora truditi oko njegovanja ugodne klime u međuljudskim odnosima; oko temeljitog odgoja mlade osobe u njenoj integralnosti, te o visokom nivou posredovanja znanja. Nastavna klima mora biti prožeta međusobnim povjerenjem, kako bi mladi ljudi naučili podnositi opterećenja, pravilno postupati s vlastitim željama i potrebama i pravilno se razvijati za zrelu osobu s unutarnjom osobnom slobodom.